Blog da Profa. Francinete: Atividades Gramaticais

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Atividades de Língua Portuguesa – 1º e 2º ano

PRÁTICAS DE LINGUAGEM:

Análise linguística/semiótica (Alfabetização)

OBJETOS DE CONHECIMENTO:

Correspondência fonema-grafema
Construção do sistema alfabético e da ortografia

HABILIDADES CONTEMPLADAS:

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Atividades de Língua Portuguesa – 1º e 2º ano

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Atividades de Matemática – Classificação 1º e 2º ano

UNIDADES TEMÁTICAS ABORDADAS:

Álgebra
grandezas e medidas

OBJETOS DE CONHECIMENTO ABORDADOS:

Padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou padrões em sequências.
Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais

HABILIDADES CONTEMPLADAS:

(EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

(EF01MA15) Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.

Atividades de Matemática – Classificação 1º e 2º ano

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Atividades: Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano

Estas atividades exploram as diversas situações em que os alunos estabeleçam comparações entre números naturais, essas estratégias contribuem para a compreensão do sistema de numeração decimal.

A habilidade (EF05MA01) propõe a compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, indicando que, além de empregar de maneira apropriada os números, espera-se que os alunos organizem de forma mais elaborada seu conhecimento sobre o sistema de numeração decimal.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.

Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano

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Atividades: Sistema de Numeração Romano – 4° e 5º ano

Assim como o nosso sistema de numeração, o sistema romano é organizado na base 10, tendo também símbolos para o cinco, o cinquenta e o quinhentos. As regras de adição e de subtração fazem com que a posição dos símbolos importe no valor do número formado, mas, diferentemente do nosso sistema, o valor dos símbolos não se altera de acordo com a sua posição no número.

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Atividades: Comparação de Números até 99 – 1° e 2º ano

Nestas atividades devemos explorar comparação de números, valor posicional, comparação com o ábaco. Devemos ainda estimular os alunos a escrever os mesmos números em ordem decrescente.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 99 – 1° E 2º ANO

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Atividades: Unidades e Dezenas – 1° e 2º ano

Nestas atividades os alunos devem relacionar os agrupamentos de 10 com a representação numérica. se possível, leve um ábaco e o material dourado para a sala de aula.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.